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都好几次提意见了！”

“老师，我们今天要去医院看中村，你也一起来吧。”

几个女生拿着昨天放学后集资购买的问品，问着无语抬看天的程晓风。

程晓风果断的答应了。

“就是切个盲而已……用得着这样吗？”

中村躺在病床上，看着又是果又是鲜的问品，苦着一张脸的问领的那个女孩。

而对方则非常大气的一挥手，开玩笑的回答：“中村你要是吃不掉，我们可以帮你解决的。”

“这倒是不必了。”

中村少年果断的拒绝了后，又问在一边整理鲜的程晓风。

“老师，写个故事给我问品吧~”

“我买了哟。”

“写吧写吧，我好想看老师写的故事呢~”

中村少年果断卖萌。

一旁的少女们纷纷吐槽。

“中村你明明就是个路人甲乙丙的脸，不要随便卖萌恶心人啊！”

然后，程晓风无奈的说“好”应后，回家后动笔写了个大纲——惯常的设计巧又走向各不可思议的神展开。

第二天一大早，程晓风就听到办公室里的教导主任，正在训斥着和自己同期一起实习来的小野老师。

教导主任把小野老师从上课学生们的散漫态度，到最近的“学生、学校与学生家”行对未来预期的失败的【三方会谈】都给拎来训斥了一遍。人家小野老师这个女孩，都被训斥的哭了来，他还意犹未尽的没有收手的打算。

程晓风看不过去了提醒了两句，这才让中年期的教导主任心有不甘的放弃了继续训斥的打算。

可小野老师在教导主任走后，对着程晓风非常恶意的注视，让后者不由自主的惊讶了一。

虽然知有那“明明受到了帮助，可却憎恨起帮助者”的人，可是程晓风却不觉得小野老师会是这样的人。

最大的可能，那么也就只有——

一旁的医务室的女医生同程晓风咬着耳朵，“你不知吧，教导主任把小野老师和你作比较，然后把人家批得一无是。”

“……原来如此。”

程晓风明白了来龙去脉后，也不得不叹一句了。

她自己就非常讨厌被人同其他人比较，并且还被当成方面例被数落。

不过就这样对我心怀恶意？

程晓风觉得，这心理承受能力，也太糟糕了吧。

比起这个来，家里还有一个答应要送给动阑尾炎手术住院去的中村少年的故事呢。

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可是这篇答应送过去的文

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